- Identifier les signes de gravité d’un malaise (AVC, douleur thoracique, risque de sepsis, hypoglycémie…) et mettre en oeuvre les soins d’urgence adaptés (selon ses compétences acquises par ailleurs)
- Identifier les signes de gravité d’un traumatisme osseux ou cutané et prendre les mesures adaptées pour la prise en charge du patient (immobilisation, relevage, brancardage) – Retrait du casque et immobilisation (selon le public)
- Identifier les signes de gravité d’une brûlure et agir en conséquence
- Appliquer les règles élémentaires d’hygiène et les règles de protection face à un risque infectieux
- En l’absence d’un médecin proche, appeler le SAMU ou le numéro d’urgence interne dédié, transmettre les observations en respectant les règles déontologiques et professionnelles, suivre les conseils donnés
- Prendre les mesures adaptées pour la mère et l’enfant face à un accouchement inopiné
L’AFGSU 2 (Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence de niveau 2) permet aux chirurgiens-dentistes et aux assistants(es) dentaires d’acquérir les compétences nécessaires pour faire face aux principales situations d’urgence médicale pouvant survenir dans un environnement de soins.
Au cabinet dentaire, un malaise, une perte de connaissance, une détresse respiratoire ou un arrêt cardiaque peuvent nécessiter une intervention immédiate. La formation permet de reconnaître les signes de gravité, adopter les bons réflexes et réaliser les gestes d’urgence adaptés, en attendant l’intervention des secours.
En 21 heures, cette formation AFGSU 2 vous permet d’actualiser vos connaissances, de vous entraîner aux gestes d’urgence et de renforcer votre capacité à réagir efficacement face à une situation d’urgence médicale.
Vous sera délivré :
- L’attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence (AFGSU) délivrée par le CESU en lien avec le SAMU – Validité de 4 ans
- Le certificat de réalisation de formation
OFFRE DUO : – 10%, Pour toute inscription avec un confrère / consoeur, associée(e), assistant(e) dentaire.
À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :
- Identifier une urgence à caractère médical (vitale ou potentielle).
- Prendre en charge, seul ou en équipe, en utilisant des techniques non invasives en attendant l’arrivée de l’équipe médicale.
- Participer à la réponse aux urgences collectives et aux situations sanitaires exceptionnelles.
- Identifier un danger immédiat dans l’environnement et mettre en oeuvre une protection adaptée
- Alerter le SAMU (15) ou le numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, transmettre les observations et suivre les conseils donnés – Cas du sauveteur isolé
- Identifier l’inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée et initier les soins d’urgence (selon ses compétences acquises par ailleurs)
- Identifier une obstruction aiguë des voies aériennes, réaliser les gestes adéquats et initier les soins d’urgence (monitorage, oxygénothérapie si besoin)
- Arrêter une hémorragie externe en respectant la gradation des mesures et initier les soins d’urgence (selon ses compétences acquises par ailleurs)
- Identifier un arrêt cardiaque, réaliser ou faire réaliser une réanimation cardiopulmonaire avec le matériel d’urgence prévu (défibrillateur automatisé externe, chariot d’urgence, matériel embarqué…), initier les soins d’urgence et anticiper la réanimation spécialisée.
- Transmettre à l’équipe venant en renfort, un bilan synthétique (vital et circonstanciel) comprenant les signes cliniques, paramètres vitaux et contexte.
- Connaître les techniques d’hygiène de base (mesures barrières).
- Mettre en oeuvre l’oxygénothérapie et les appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux.
- Appliquer les procédures de maintenance et de matériovigilance des matériels d’urgence.
- Comprendre le concept de situations sanitaires exceptionnelles et connaître l’organisation de la réponse du système de santé (dispositif ORSAN) et son articulation avec le dispositif de réponse de la sécurité civile (dispositif ORSEC)
- S’intégrer dans les plans de gestion des situations sanitaires exceptionnelles des établissements de santé ou médico-sociaux, en fonction de la profession exercée et du lieu d’exercice
- Être sensibilisé à l’accueil d’un afflux de blessés notamment par armes de guerre et aux techniques du damage control
- Être sensibilisé aux risques NRBC-E et aux premières mesures à mettre en oeuvre dans ce type de situation (protection et décontamination d’urgence)
- Identifier un danger dans l’environnement et appliquer les consignes de protection et de sécurité adaptées notamment en cas d’alerte des populations ou lors d’un événement exceptionnel au sein de l’établissement
- Connaître les principes de la prise en charge médico-psychologique des victimes, de l’information des proches des victimes et de l’annonce des décès.
Modalités pratiques
Financement
Évaluations
Infos pratiques
Publics
Financement
Comment est financé votre formation ?
Auto financement: le coût de la formation est entièrement à votre charge.
FIF PL / OPCO : Selon votre statut et votre éligibilité, la formation peut faire l’objet d’une prise en charge totale ou partielle par le FIF PL ou votre OPCO. Les démarches de financement sont à effectuer après le règlement de la formation, selon les modalités de l’organisme concerné.
Évaluations
- Recueil des besoins et attentes des participants en amont et/ou au démarrage de la formation
- Évaluation formative en lien avec les objectifs pédagogiques.
– Brainstorming
– Participation active aux différentes activités pédagogiques proposées et capacité à
remettre en question ses pratiques professionnelles.
– Débriefing avec les pairs et le formateur lors des mises en pratique. - Évaluation sommative pré et post test d’autoévaluation des connaissances
- Évaluation à distance par l’employeur de l’impact de la formation sur la pratique (bilan individuel,
entretien annuel, analyse de pratiques…)
Infos pratiques
Modalités d’accès à la formation
L’inscription est considérée comme définitive après inscription sur le site www.idwebformation.fr. Contactez notre équipe au 06 31 26 86 85 ou contact@idwebformation.fr pour tout accompagnement.
Lieu : Siège du Groupe Information dentaire | 19-21 rue Dumont d’Urville, Paris 16.
Accessibilité
Contactez notre référent handicap au 06 31 26 86 85.
Publics
La formation s’adresse aux chirurgiens-dentistes omnipraticiens ou spécialistes en orthopédie dento-faciale, ainsi qu’aux assistant(e)s dentaires, exerçant en libéral ou en tant que salarié(e)s d’un centre de santé conventionné, d’un centre hospitalier ou d’un cabinet indépendant.
Aucun autre prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation.
Id Webformation est un organisme de formation agréé par l’Agence Nationale du Développement Professionnel Continu (DPC) et certifié Qualiopi. Nous proposons des formations au format e-learning aux chirurgiens-dentistes et aux othodontistes exerçant en libéral ou en milieu hospitalier.
Ce que disent vos confrères
0
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nous recommandent *
0
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font évoluer leur pratique *
18/20
Qualité clinique des formations *
* Chiffres issus de l’enquête de satisfaction réalisée auprès de 1 230 apprenants – Septembre 2021 à Juin 2022
Recevoir notre programme de 42 formations E-learning éligibles DPC
Exercice clinique
Dentisterie esthétique
Prothèse
Dentisterie numérique
Médecine bucco-dentaire
Orthodontie
Vos confrères ont également consulté
-
Prothèse sur implant
Réalisation de prothèses implantaires de l’empreinte à la maintenance -
-
Entre fiscalité, structuration, retraite ou transmission, les chirurgiens-dentistes sont amenés à prendre des décisions importantes tout au long de leur parcours professionnel.
Pourtant, ces sujets restent souvent complexes, techniques et parfois peu abordés pendant les études. Beaucoup de praticiens découvrent certaines problématiques au fil de leur activité, lorsqu’ils commencent à structurer leur cabinet, développer leur activité ou réfléchir à la suite de leur carrière.
Créer une société, optimiser sa rémunération, choisir une organisation adaptée, préparer la transmission de son cabinet ou anticiper sa retraite : chacune de ces décisions peut avoir un impact durable sur l’avenir du praticien.
Le problème n’est pas un manque de compétence. Au contraire, de nombreux chirurgiens-dentistes excellent dans leur métier, mais disposent de peu d’accompagnement sur des sujets qui dépassent le soin et la gestion quotidienne du cabinet.
- Matin : un tronc commun destiné à l’ensemble des participants, couvrant les fondamentaux de l’exercice libéral :
- BNC vs SEL : avantages et inconvénients
- Les différents montages juridiques et leurs implications
- Fonctionnement des charges sociales
- Les bases de la gestion et du pilotage d’un cabinet
- Après-midi : trois ateliers en petits groupes, selon le profil et les besoins de chacun :
- Atelier 1 – Installation : pour les jeunes chirurgiens-dentistes souhaitant se lancer et poser les bonnes bases dès le départ pour leur activité libérale
- Atelier 2 – Développement & association : pour les praticiens en activité cherchant à développer leur cabinet et/ou à structurer un projet d’association
- Atelier 3 – Cession, transmission & retraite : pour les praticiens en fin de carrière souhaitant préparer la transmission de leur cabinet
Modalités pratiques
Financement
Évaluations
Infos pratiques
Publics
Méthodes
Financement
Comment est financé votre formation ?
Auto financement : le coût de la formation est entièrement à votre charge.
Crédit d’impôt : Il s’applique aux dépenses pour les heures de formations d’un dirigeant d’entreprise (dans la limite de 40h par an). Pour 12h de formation, vous pouvez déduire 132,84€ (12h x 11,07€).
Évaluations
Lors de votre parcours de formation, vous êtes invité à répondre à des questions d’évaluation. Ces questionnaires sont confidentiels et ne conditionnent en aucun cas l’accès aux modules suivants ni à la prise en charge de votre formation. Ils vous permettent simplement d’auto-évaluer l’acquisition de vos connaissances.
Tout au long de votre formation
L’action de formation en e-learning se découpe en différents modules ou chapitres. Chaque chapitre propose différents formats pédagogiques : vidéo de présentation, quizz, powerpoint commenté, vidéos cliniques, articles commentés, points clés a retenir et à télécharger…Tout au long de son parcours de formation, l’apprenant peut à tout moment interagir avec ses confrères qui suivent la même formation ou poser des questions au concepteur de la formation. À l’issue de chaque module de formation, des quizz sont proposés afin d’évaluer les apprentissages réalisés en termes de connaissances et compétences.
La méthode d’évaluation des pratiques professionnelles repose sur le référentiel HAS « Audit clinique » (juin 2018).
L’audit clinique est une méthode d’évaluation des pratiques qui mesure les écarts entre la pratique réelle observée et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique…) à partir de critères d’évaluation. En fonction des résultats d’une première évaluation, les professionnels mettent en place des actions d’amélioration de la qualité des soins.
Pour évaluer sa pratique, l’apprenant est invité à répondre à un questionnaire au tout début de sa formation. L’apprenant devra préalablement analyser une douzaine de dossiers patients pour lesquels il a réalisé des actes en lien avec la formation. L’apprenant pourra alors répondre aux questions posées en indiquant pour chaque question la pratique mis en œuvre auprès de ses patients.
À la fin de son parcours de formation, l’apprenant sera alors invité à répondre aux mêmes questions au regard des enseignements suivis durant la formation. Une mesure des écarts observés entre la pratique réelle et la pratique attendue ou recommandée permettra à l’apprenant de mettre en place des actions d’amélioration de la qualité des soins.
Infos pratiques
Modalités d’accès à la formation
L’inscription est considérée comme définitive après inscription sur le site www.idwebformation.fr. Contactez notre équipe au 06 31 26 86 85 ou contact@idwebformation.fr pour tout accompagnement.
Délais d’accès à la formation
Le lien d’accès est adressé sous 48h par mail (pensez à vérifier les SPAMS de votre messagerie).
Vous pouvez retrouver l’accès à cette plateforme à partir de la home page du site www.idwebformation.fr (en haut à droite) ou en vous connectant directement sur www.360learning/www.idwebformation.fr
Accessibilité
Contactez notre référent handicap au 06 31 26 86 85.
Publics
Docteur en chirurgie dentaire omnipraticien ou spécialiste en Orthopédie dento-faciale, exerçant en libéral ou en tant que salarié d’un centre de santé conventionné, d’un centre hospitalier ou d’un cabinet indépendant. Aucun autre prérequis n’est nécessaire pour suivre une formation.
Méthodes
Votre parcours de formation est décomposé en plusieurs modules d’une durée comprise entre 1h et 1h30. Chaque module vous propose différentes activités :
- Présentation vidéo par le formateur des points qui vont être abordés
- Vidéo de cours commentée par le formateur avec sa présentation en support
- Quizz
- Fiches mémo à télécharger et imprimer pour revenir sur des éléments clés du chapitre
- Fiches Patients pour présenter les plans de traitement
- Vidéos cliniques
- Articles et publications
- Questionnaires d’auto-évaluation
- Et bien d’autres supports à découvrir…
Prochaines sessions
Vous disposez d’1 mois pour suivre votre formation à votre rythme.
- Débute le jeudi 08 octobre 2026Je m’inscris à cette session
Id Webformation est un organisme de formation agréé par l’Agence Nationale du Développement Professionnel Continu (DPC) et certifié Qualiopi. Nous proposons des formations au format e-learning aux chirurgiens-dentistes et aux othodontistes exerçant en libéral ou en milieu hospitalier.
Ce que disent vos confrères
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nous recommandent *
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font évoluer leur pratique *
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Qualité clinique des formations *
* Chiffres issus de l’enquête de satisfaction réalisée auprès de 1 230 apprenants – Septembre 2021 à Juin 2022
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Exercice clinique
Dentisterie esthétique
Prothèse
Dentisterie numérique
Médecine bucco-dentaire
Orthodontie
Vos confrères ont également consulté
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Prothèse sur implant
Réalisation de prothèses implantaires de l’empreinte à la maintenance -
Prescriptions en parodontie
Traitements antiseptiques, anti microbiens ou hyperesthésie dentinaire … savoir prescrire
La réhabilitation complète sur implants représente aujourd’hui une solution de choix pour redonner fonction, confort et esthétique aux patients totalement édentés. Ce traitement, hautement exigeant, confronte le praticien à de nombreuses difficultés : résorption osseuse, contraintes biomécaniques, choix prothétiques, gestion des tissus mous et prévention des complications. La complexité tient autant à l’analyse pré-implantaire qu’à la rigueur du suivi prothétique et chirurgical. Toute approximation peut compromettre la pérennité du traitement. C’est pourquoi il est indispensable de suivre un protocole pas à pas, intégrant bilan esthétique et fonctionnel, planification rigoureuse, temporisation adaptée, choix raisonné des matériaux et maintenance à long terme. L’enjeu est double : garantir un résultat clinique fiable et durable, mais aussi répondre aux attentes élevées des patients en termes de qualité de vie et de satisfaction. Cette formation vise à transmettre aux praticiens les clés scientifiques et cliniques nécessaires pour sécuriser et optimiser chaque étape du parcours thérapeutique.
À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :
- Connaître les spécificités de la réhabilitation complète sur implants et ses indications.
- Maîtriser les étapes du bilan préimplantaire : analyse esthétique, fonctionnelle, prothétique et chirurgicale.
- Savoir planifier un projet prothétique et utiliser guides radiographiques et chirurgicaux.
- Comprendre les critères de décision pour une mise en charge immédiate, précoce ou différée.
- Réaliser les étapes cliniques de la temporisation et de la prothèse définitive avec précision.
- Choisir les matériaux prothétiques et armatures adaptés selon l’espace disponible et le risque biomécanique.
- Identifier, prévenir et gérer les complications techniques, biologiques et esthétiques.
- Mettre en place des protocoles de suivi et de maintenance individualisés pour prévenir les maladies péri-implantaires.
- Intégrer les apports du numérique (empreintes optiques, CFAO, chirurgie guidée) dans le workflow implantaire.
- Améliorer la satisfaction et la qualité de vie des patients par une approche globale, fonctionnelle et esthétique.
- Indications/CI,
- Évolution des réhabilitations complètes,
- Impact fonctionnel/esthétique/qualité de vie,
- Options thérapeutiques (fixe vs amovible).
- Axes du visage,
- Références horizontales/verticales,
- Profil,
- Angle naso-labial,
- Dimension verticale d’occlusion (méthodes, signes de sous/sur-évaluation)
- Soutien labial,
- Ligne/largeur du sourire,
- Mobilité labiale,
- Phonétique et adaptations selon la résorption maxillaire.
- Proportions,
- Axes,
- Exposition,
- Arc du sourire,
- Corridor buccal,
- Papilles,
- Ligne gingivale,
- Critères de santé gingivale.
- Espace prothétique requis,
- Antagonistes,
- Matériaux,
- Hiérarchie des espaces (fixe Zn/ceram, tout-zircone, overdenture),
- Risques esthétiques/biomécaniques.
- Bio-mécanique
- Qualité ossueuse
- Type d’implants
- Méthode d’analyse
- Choix FP1/FP2/FP3,
- Nombre/position des implants,
- Indication de résection osseuse,
- Séquençage 1-temps/2-temps/MCI,
- Devis & chronologie.
- Terminologie
- MCD vs MCI
- Indications et contre-indication de la MCI
- Chronologie de la pose après extraction
- Prothèse plurale
- Adaptation directe en bouche
- Bridge provisoire en laboratoire
- Dépose provisoire,
- Contrôle des MUA/couples,
- Radios,
- Validation esthético-fonctionnelle,
- Choix armatures (Cr-Co, Ti, Zr) et dents,
- Communication labo
- Desserrage/fractures/« chipping »,
- Usure des dents,
- Pertes de passivité et surcharge,
- Facteurs favorisants,
- Statistiques de survenue et stratégies de prévention.
- Stratégies personnalisées,
- IDRA (risk assessment),
- Périodicité,
- Indicateurs d’alerte et protocoles d’intervention,
- Éducation du patient.
Modalités pratiques
Financement
Évaluations
Infos pratiques
Publics
Méthodes
Financement
Comment garantir la prise en charge de votre formation ?
Pour chaque formation que vous souhaitez suivre, il est obligatoire de disposer d’un compte DPC et de s’inscrire à la session choisie sur le site www.agencedpc.fr. En quelques clics c’est joué !
Connectez-vous sur www.agencedpc.fr
Saisissez votre identifiant et mot de passe dans le bloc à droite de l’écran
Cliquez sur « Recherche actions » dans la colonne à gauche
Renseignez le N° de référence de l’action de formation choisie et cliquez sur « rechercher » ou pour découvrir l’ensemble des formations proposées renseignez simplement le numéro Organisme « 99F9 ».
Lorsque l’action s’affiche, cliquez sur « Détail action DPC » à droite
En bas de la fiche, sélectionnez la session de votre choix – Cliquez sur « s’inscrire »
Vous recevez par mail le récapitulatif de la prise en charge de votre formation
Et si je n’ai plus suffisamment de crédit pour financer 100% de la formation que je souhaite suivre ? Id Webformation vous adresse un devis pour le reste à charge : calcul de la différence entre le coût de votre formation et le montant du crédit encore disponible. Contactez un conseiller au 01 89 71 49 49 ou par mail contact@idwebformation.fr.
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Pour bénéficier de votre crédit DPC, il est obligatoire depuis le 1 er janvier 2013, d’avoir un compte actif sur www.agencedpc.fr.
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Vous recevrez alors par e-mail vos identifiants de connexion
Pour être éligible au financement de vos formations par le DPC, vous devez obligatoirement être un praticien libéral ou salarié exerçant dans un centre de santé conventionné.
Comment votre crédit formation est-il utilisé ?
Lorsque vous avez finalisé votre parcours de formation et que la date de fin de session est terminée, nous adressons au DPC les documents nécessaires à votre prise en charge. Le délai de traitement est de 6 semaines.
Le DPC verse à l’organisme Id Webformation une quote-part pour la conception de la formation
Le DPC vous verse votre indemnité de formation sur le RIB renseigné lors de votre inscription sur www.agencedpc.fr
Évaluations
Lors de votre parcours de formation, vous êtes invité à répondre à des questions d’évaluation. Ces questionnaires sont confidentiels et ne conditionnent en aucun cas l’accès aux modules suivants ni à la prise en charge de votre formation. Ils vous permettent simplement d’auto-évaluer l’acquisition de vos connaissances.
Tout au long de votre formation
L’action de formation en e-learning se découpe en différents modules ou chapitres. Chaque chapitre propose différents formats pédagogiques : vidéo de présentation, quizz, powerpoint commenté, vidéos cliniques, articles commentés, points clés a retenir et à télécharger…Tout au long de son parcours de formation, l’apprenant peut à tout moment interagir avec ses confrères qui suivent la même formation ou poser des questions au concepteur de la formation. À l’issue de chaque module de formation, des quizz sont proposés afin d’évaluer les apprentissages réalisés en termes de connaissances et compétences.
La méthode d’évaluation des pratiques professionnelles repose sur le référentiel HAS « Audit clinique » (juin 2018).
L’audit clinique est une méthode d’évaluation des pratiques qui mesure les écarts entre la pratique réelle observée et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique…) à partir de critères d’évaluation. En fonction des résultats d’une première évaluation, les professionnels mettent en place des actions d’amélioration de la qualité des soins.
Pour évaluer sa pratique, l’apprenant est invité à répondre à un questionnaire au tout début de sa formation. L’apprenant devra préalablement analyser une douzaine de dossiers patients pour lesquels il a réalisé des actes en lien avec la formation. L’apprenant pourra alors répondre aux questions posées en indiquant pour chaque question la pratique mis en œuvre auprès de ses patients.
À la fin de son parcours de formation, l’apprenant sera alors invité à répondre aux mêmes questions au regard des enseignements suivis durant la formation. Une mesure des écarts observés entre la pratique réelle et la pratique attendue ou recommandée permettra à l’apprenant de mettre en place des actions d’amélioration de la qualité des soins.
Infos pratiques
Modalités d’accès à la formation
L’inscription est considérée comme définitive après inscription sur le site www.idwebformation.fr et inscription auprès de l’Agence nationale du DPC (www.mondpc.fr). Contactez notre équipe au 01 89 71 49 49 ou contact@idwebformation.fr pour tout accompagnement dans vos démarches administratives.
Délais d’accès à la formation
La session de formation comporte une date de début et de fin et elle est ouverte sur une période de 5 semaines environ. Le praticien s’engage à suivre l’intégralité de son parcours dans cette période afin de bénéficier de la prise en charge par le DPC.
Le jour du démarrage de la session, vous recevez un mail d’accès à la plateforme de formation.
Vous pouvez retrouver l’accès à cette plateforme à partir de la home page du site www.idwebformation.fr (en haut à droite) ou en vous connectant directement sur https://idwebformation-academie.fr/.
Accessibilité
Contactez notre référent handicap au 01 89 71 49 49
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Publics
Docteur en chirurgie dentaire (ou praticien en cours de doctorat ayant validé leur CSCT ou équivalent européen), exerçant en libéral ou en tant que salarié d’un centre de santé conventionné, d’un centre hospitalier ou d’un cabinet indépendant. Aucun autre prérequis n’est nécessaire pour suivre une formation.
Méthodes
Votre parcours de formation est décomposé en plusieurs modules d’une durée comprise entre 1h et 1h30. Chaque module vous propose différentes activités :
- Présentation vidéo par le formateur des points qui vont être abordés
- Vidéo de cours commentée par le formateur avec sa présentation en support
- Quizz
- Fiches mémo à télécharger et imprimer pour revenir sur des éléments clés du chapitre
- Fiches Patients pour présenter les plans de traitement
- Vidéos cliniques
- Articles et publications
- Questionnaires d’auto-évaluation
- Et bien d’autres supports à découvrir…
Prochaines sessions
Vous disposez d’1 mois pour suivre votre formation à votre rythme.
- Débute le jeudi 01 octobre 2026Je m’inscris à cette session
- Débute le jeudi 15 octobre 2026Je m’inscris à cette session
- Débute le dimanche 01 novembre 2026Je m’inscris à cette session
- Débute le lundi 30 novembre 2026Je m’inscris à cette session
Id Webformation est un organisme de formation agréé par l’Agence Nationale du Développement Professionnel Continu (DPC) et certifié Qualiopi. Nous proposons des formations au format e-learning aux chirurgiens-dentistes et aux othodontistes exerçant en libéral ou en milieu hospitalier.
Ce que disent vos confrères
0
%
nous recommandent *
0
%
font évoluer leur pratique *
17/20
Qualité clinique des formations *
* Chiffres issus de l’enquête de satisfaction réalisée auprès de 4 229 apprenants – Septembre 2021 à Janvier 2024
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Exercice clinique
Dentisterie esthétique
Prothèse
Dentisterie numérique
Médecine bucco-dentaire
Orthodontie
Vos confrères ont également consulté
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Restaurations adhésives
Les maîtriser pour gagner en sérénité et efficacité en omnipratique -
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Incisions et sutures
Maitriser la chirurgie de pleine épaisseur – Traiter les lésions intra-osseuses
Avec l’évolution des technologies numériques, la photographie dentaire est devenue un outil essentiel pour le diagnostic, la mise en place et le suivi des traitements en dentisterie.
En plus d’être un moyen de preuve médicolégal de résultats, la photographie numérique est un outil indispensable de communication avec les patients, les prothésistes dentaires, les confrères et les correspondants spécialistes.
La photographie numérique impacte de plus en plus la prise en charge thérapeutique de nos patients. L’objectif est la simplification et la reproductibilité des procédures.
La place de l’intention photographique a donc toute son importance. Elle permet au praticien de se fixer un ou plusieurs objectifs et de mettre en place le protocole le plus adapté pour y parvenir.
Le challenge est grand pour le praticien dans le choix de son équipement et un apprentissage des fonctionnements techniques permettra une bonne intégration de cette pratique au cabinet.
À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :
- Associer la photographie aux examens clinique et radiologique pour améliorer la prise de décision diagnostique
- Savoir paramétrer un appareil photographique numérique
- Améliorer la communication praticien patient
- Définir des intentions photographiques claires
- Adopter des protocoles de prise de vue adapté à une situation clinique donnée
- Communiquer
– Avec les patients
– Avec les correspondants spécialistes
– Avec le laboratoire
– Au sein de l’équipe de soin
– Avec les médias / réseaux sociaux
– Pour l’enseignement - Documenter
– Avantages pour les patients
– Avantages pour l’équipe de soins
– Avantages pour les enseignants/conférenciers - Se protéger
- Matériel
– DSLR vs Hybride
– Objectifs macro
– Éclairage
– Entretien
– Vidéo d’assemblage
- Accessoires indispensables
– Miroirs
– Écarteurs
– Contrasteurs
– Filtres polarisants
- Accessoires optionnels
- Méthodes de prise de vues
– Vidéos de prise de vue avec résultat photo : photos intra-orales
– Comment le portrait va vous aider à appréhender la lumière
- Le rôle de l’assistante en photographie dentaire
- La vidéo
- Vidéo d’une préparation de matériel photo
- Réglages
– Définition de l’exposition
– Correcteur dioptrique
– Mode
– Vitesse
– Profondeur de champ
– Balance des blancs
– Sensibilité iso
– Histogramme
– Le flash
– Écrans tactiles et réglages
– Formats d’image
- Post-production
- Quelle photo pour quelle utilisation
- Les protocoles de prises de vue
Modalités pratiques
Financement
Évaluations
Infos pratiques
Publics
Méthodes
Financement
Comment est financé votre formation ?
Auto financement : le coût de la formation est entièrement à votre charge.
Crédit d’impôt : Il s’applique aux dépenses pour les heures de formations d’un dirigeant d’entreprise (dans la limite de 40h par an). Pour 12h de formation, vous pouvez déduire 132,84€ (12h x 11,07€).
Évaluations
Lors de votre parcours de formation, vous êtes invité à répondre à des questions d’évaluation. Ces questionnaires sont confidentiels et ne conditionnent en aucun cas l’accès aux modules suivants ni à la prise en charge de votre formation. Ils vous permettent simplement d’auto-évaluer l’acquisition de vos connaissances.
Tout au long de votre formation
L’action de formation en e-learning se découpe en différents modules ou chapitres. Chaque chapitre propose différents formats pédagogiques : vidéo de présentation, quizz, powerpoint commenté, vidéos cliniques, articles commentés, points clés a retenir et à télécharger…Tout au long de son parcours de formation, l’apprenant peut à tout moment interagir avec ses confrères qui suivent la même formation ou poser des questions au concepteur de la formation. À l’issue de chaque module de formation, des quizz sont proposés afin d’évaluer les apprentissages réalisés en termes de connaissances et compétences.
La méthode d’évaluation des pratiques professionnelles repose sur le référentiel HAS « Audit clinique » (juin 2018).
L’audit clinique est une méthode d’évaluation des pratiques qui mesure les écarts entre la pratique réelle observée et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique…) à partir de critères d’évaluation. En fonction des résultats d’une première évaluation, les professionnels mettent en place des actions d’amélioration de la qualité des soins.
Pour évaluer sa pratique, l’apprenant est invité à répondre à un questionnaire au tout début de sa formation. L’apprenant devra préalablement analyser une douzaine de dossiers patients pour lesquels il a réalisé des actes en lien avec la formation. L’apprenant pourra alors répondre aux questions posées en indiquant pour chaque question la pratique mis en œuvre auprès de ses patients.
À la fin de son parcours de formation, l’apprenant sera alors invité à répondre aux mêmes questions au regard des enseignements suivis durant la formation. Une mesure des écarts observés entre la pratique réelle et la pratique attendue ou recommandée permettra à l’apprenant de mettre en place des actions d’amélioration de la qualité des soins.
Infos pratiques
Modalités d’accès à la formation
L’inscription est considérée comme définitive après inscription sur le site www.idwebformation.fr. Contactez notre équipe au 06 31 26 86 85 ou contact@idwebformation.fr pour tout accompagnement.
Délais d’accès à la formation
Le lien d’accès est adressé sous 48h par mail (pensez à vérifier les SPAMS de votre messagerie).
Vous pouvez retrouver l’accès à cette plateforme à partir de la home page du site www.idwebformation.fr (en haut à droite) ou en vous connectant directement sur www.360learning/www.idwebformation.fr
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Docteur en chirurgie dentaire omnipraticien ou spécialiste en Orthopédie dento-faciale, exerçant en libéral ou en tant que salarié d’un centre de santé conventionné, d’un centre hospitalier ou d’un cabinet indépendant. Aucun autre prérequis n’est nécessaire pour suivre une formation.
Méthodes
Votre parcours de formation est décomposé en plusieurs modules d’une durée comprise entre 1h et 1h30. Chaque module vous propose différentes activités :
- Présentation vidéo par le formateur des points qui vont être abordés
- Vidéo de cours commentée par le formateur avec sa présentation en support
- Quizz
- Fiches mémo à télécharger et imprimer pour revenir sur des éléments clés du chapitre
- Fiches Patients pour présenter les plans de traitement
- Vidéos cliniques
- Articles et publications
- Questionnaires d’auto-évaluation
- Et bien d’autres supports à découvrir…
Prochaines sessions
Vous disposez d’1 mois pour suivre votre formation à votre rythme.
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Id Webformation est un organisme de formation agréé par l’Agence Nationale du Développement Professionnel Continu (DPC) et certifié Qualiopi. Nous proposons des formations au format e-learning aux chirurgiens-dentistes et aux othodontistes exerçant en libéral ou en milieu hospitalier.
Ce que disent vos confrères
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nous recommandent *
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font évoluer leur pratique *
18/20
Qualité clinique des formations *
* Chiffres issus de l’enquête de satisfaction réalisée auprès de 1 230 apprenants – Septembre 2021 à Juin 2022
Recevoir notre programme de 42 formations E-learning éligibles DPC
Exercice clinique
Dentisterie esthétique
Prothèse
Dentisterie numérique
Médecine bucco-dentaire
Orthodontie
Vos confrères ont également consulté
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CBCT (Validante)
Juste prescription et bonne interprétation pour une thérapeutique éclairée -
Couleur dentaire
enregistrer, transmettre et reproduire la couleur avec les outils numériques
Les parodontites sont des maladies plurifactorielles d’origine bactérienne. La dysbiose du microbiote chez un hôte susceptible va provoquer une inflammation supra et sous gingivale conduisant à une résorption osseuse. Ces parodontites sont aussi liées à la santé générale et la diminution voire la disparition de l’inflammation est essentielle. La désorganisation du biofilm répond à des protocoles en termes de gestes techniques mais aussi d’enseignement à l’hygiène orale. La prescription en parodontie est large et intéresse le contrôle de plaque, la disparition des signes inflammatoires ou diminution des hypersensibilités dentinaires. Il faut savoir quel matériel de brossage est recommandé, mais aussi connaitre pourquoi et quand prescrire parfois des antibiotiques, des antiseptiques et des anti-douleurs. Étapes par étapes du traitement, selon les recommandations EEP et HAS, chaque prescription fera l’objet d’une recommandation et de fiches. Savoir s’adapter au profil de patient et à leurs risques ainsi que connaitre les principales interactions et précautions fait partie des bonnes pratiques. Les patients posent de nombreuses questions sur le matériel de brossage adapté et l’utilité de dentifrices, bains de bouche. Des recommandations raisonnées encadrent la maitrise de l’inflammation.
Formateurs : Drs Chloé Barbant, Rémi Salzédo & Corinne Lallam
- Savoir dépister une maladie parodontale
- Savoir dépister les risques de santé
- Connaitre le microbiote
- Organiser le plan de traitement
- Savoir prescrire du matériel de brossage et les techniques de brossage
- Savoir prescrire des dentifrices adaptés au patient
- Savoir prescrire des antiseptiques, bains de bouche
- Savoir prescrire des antibiotiques
- Savoir prescrire des anti-douleurs
- Connaitre les principales interactions et précautions
- Savoir gérer l’hyperesthésie dentinaire
- Savoir donner des conseils de nutrition personnalisés
- Examen clinique
- Examen radiographie
- Analyse des données
- Profil à risques parodontal et carieux
- Composition
- Organisation
- Pathologies générales
- Précautions de prescriptions
- Techniques de brossage
- Choix du matériel de brossage (Quel choix pour quel objectif ?)
- Communication au patient et motivation
- Conseils de nutrition
- Quel choix pour quel objectif ?
- Quelles molécules ?
- Pour quels patients ?
- Pour quelles parodontites ?
- A quel moment du traitement ?
- Quelle posologie ? Quelle durée ?
- Quelles précautions ?
- Pourquoi ?
- Lesquels ?
- Précautions
Modalités pratiques
Financement
Évaluations
Infos pratiques
Publics
Méthodes
Financement
Comment garantir la prise en charge de votre formation ?
Pour chaque formation que vous souhaitez suivre, il est obligatoire de disposer d’un compte DPC et de s’inscrire à la session choisie sur le site www.agencedpc.fr. En quelques clics c’est joué !
Connectez-vous sur www.agencedpc.fr
Saisissez votre identifiant et mot de passe dans le bloc à droite de l’écran
Cliquez sur « Recherche actions » dans la colonne à gauche
Renseignez le N° de référence de l’action de formation choisie et cliquez sur « rechercher » ou pour découvrir l’ensemble des formations proposées renseignez simplement le numéro Organisme « 99F9 ».
Lorsque l’action s’affiche, cliquez sur « Détail action DPC » à droite
En bas de la fiche, sélectionnez la session de votre choix – Cliquez sur « s’inscrire »
Vous recevez par mail le récapitulatif de la prise en charge de votre formation
Et si je n’ai plus suffisamment de crédit pour financer 100% de la formation que je souhaite suivre ? Id Webformation vous adresse un devis pour le reste à charge : calcul de la différence entre le coût de votre formation et le montant du crédit encore disponible. Contactez un conseiller au 01 89 71 49 49 ou par mail contact@idwebformation.fr.
Pas encore inscrit au DPC, n’attendez pas pour créer votre compte !
Pour bénéficier de votre crédit DPC, il est obligatoire depuis le 1 er janvier 2013, d’avoir un compte actif sur www.agencedpc.fr.
3 étapes rapides suffisent :
Créez votre compte personnel sur www.agencedpc.fr
Munissez-vous de votre n° RPPS ainsi que de votre RIB
Vous recevrez alors par e-mail vos identifiants de connexion
Pour être éligible au financement de vos formations par le DPC, vous devez obligatoirement être un praticien libéral ou salarié exerçant dans un centre de santé conventionné.
Comment votre crédit formation est-il utilisé ?
Lorsque vous avez finalisé votre parcours de formation et que la date de fin de session est terminée, nous adressons au DPC les documents nécessaires à votre prise en charge. Le délai de traitement est de 6 semaines.
Le DPC verse à l’organisme Id Webformation une quote-part pour la conception de la formation
Le DPC vous verse votre indemnité de formation sur le RIB renseigné lors de votre inscription sur www.agencedpc.fr
Évaluations
Lors de votre parcours de formation, vous êtes invité à répondre à des questions d’évaluation. Ces questionnaires sont confidentiels et ne conditionnent en aucun cas l’accès aux modules suivants ni à la prise en charge de votre formation. Ils vous permettent simplement d’auto-évaluer l’acquisition de vos connaissances.
Tout au long de votre formation
L’action de formation en e-learning se découpe en différents modules ou chapitres. Chaque chapitre propose différents formats pédagogiques : vidéo de présentation, quizz, powerpoint commenté, vidéos cliniques, articles commentés, points clés a retenir et à télécharger…Tout au long de son parcours de formation, l’apprenant peut à tout moment interagir avec ses confrères qui suivent la même formation ou poser des questions au concepteur de la formation. À l’issue de chaque module de formation, des quizz sont proposés afin d’évaluer les apprentissages réalisés en termes de connaissances et compétences.
La méthode d’évaluation des pratiques professionnelles repose sur le référentiel HAS « Audit clinique » (juin 2018).
L’audit clinique est une méthode d’évaluation des pratiques qui mesure les écarts entre la pratique réelle observée et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique…) à partir de critères d’évaluation. En fonction des résultats d’une première évaluation, les professionnels mettent en place des actions d’amélioration de la qualité des soins.
Pour évaluer sa pratique, l’apprenant est invité à répondre à un questionnaire au tout début de sa formation. L’apprenant devra préalablement analyser une douzaine de dossiers patients pour lesquels il a réalisé des actes en lien avec la formation. L’apprenant pourra alors répondre aux questions posées en indiquant pour chaque question la pratique mis en œuvre auprès de ses patients.
À la fin de son parcours de formation, l’apprenant sera alors invité à répondre aux mêmes questions au regard des enseignements suivis durant la formation. Une mesure des écarts observés entre la pratique réelle et la pratique attendue ou recommandée permettra à l’apprenant de mettre en place des actions d’amélioration de la qualité des soins.
Infos pratiques
Modalités d’accès à la formation
L’inscription est considérée comme définitive après inscription sur le site www.idwebformation.fr et inscription auprès de l’Agence nationale du DPC (www.mondpc.fr). Contactez notre équipe au 01 89 71 49 49 ou contact@idwebformation.fr pour tout accompagnement dans vos démarches administratives.
Délais d’accès à la formation
La session de formation comporte une date de début et de fin et elle est ouverte sur une période de 5 semaines environ. Le praticien s’engage à suivre l’intégralité de son parcours dans cette période afin de bénéficier de la prise en charge par le DPC.
Le jour du démarrage de la session, vous recevez un mail d’accès à la plateforme de formation.
Vous pouvez retrouver l’accès à cette plateforme à partir de la home page du site www.idwebformation.fr (en haut à droite) ou en vous connectant directement sur https://idwebformation-academie.fr/.
Accessibilité
Contactez notre référent handicap au 01 89 71 49 49
.
Publics
Docteur en chirurgie dentaire (ou praticien en cours de doctorat ayant validé leur CSCT ou équivalent européen), exerçant en libéral ou en tant que salarié d’un centre de santé conventionné, d’un centre hospitalier ou d’un cabinet indépendant. Aucun autre prérequis n’est nécessaire pour suivre une formation.
Méthodes
Votre parcours de formation est décomposé en plusieurs modules d’une durée comprise entre 1h et 1h30. Chaque module vous propose différentes activités :
- Présentation vidéo par le formateur des points qui vont être abordés
- Vidéo de cours commentée par le formateur avec sa présentation en support
- Quizz
- Fiches mémo à télécharger et imprimer pour revenir sur des éléments clés du chapitre
- Fiches Patients pour présenter les plans de traitement
- Vidéos cliniques
- Articles et publications
- Questionnaires d’auto-évaluation
- Et bien d’autres supports à découvrir…
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* Chiffres issus de l’enquête de satisfaction réalisée auprès de 4 229 apprenants – Septembre 2021 à Janvier 2024
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Exercice clinique
Dentisterie esthétique
Prothèse
Dentisterie numérique
Médecine bucco-dentaire
Orthodontie
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Incisions et sutures
Maitriser la chirurgie de pleine épaisseur – Traiter les lésions intra-osseuses
La thérapeutique non chirurgicale est une étape décisive du traitement des parodontites. L’élimination du biofilm, du tartre supra et sous gingivaux reste indispensable à la maîtrise de l’inflammation de ces pathologies ainsi que la maîtrise des facteurs de risques locaux et généraux. Elle a un impact sur la santé générale. Sans cette étape : rien n’est possible. Cette phase est un préalable à tout autre traitement : chirurgical, implantaire, orthodontique, prothétique. Le surfaçage est une technique à maitriser car la thérapeutique non chirurgicale permet de stabiliser de très nombreuses parodontites avec des résultats durables. Grâce à une bonne connaissance des protocoles, du choix et de l’utilisation des instruments, les résultats sont excellents et repoussent les besoins de passer à une étape chirurgicale.
Quelles sont les indications ? Pourquoi surfacer ? comment ? Quels instruments, quelles techniques, quelle chronologie mais aussi quelles prescriptions avant, pendant et après ? Une présentation, des fiches et des vidéos permettront de mettre en œuvre un TP chez vous puis son application au cabinet pour améliorer votre pratique.
Formateurs : Drs Chloé BARBANT & Corinne LALLAM
- Savoir dépister et diagnostiquer une maladie parodontale
- Savoir évaluer les facteurs de risque
- Savoir indiquer une thérapeutique non chirurgicale
- Organiser le plan de traitement
- Savoir planifier les séances de traitement
- Savoir choisir l’instrumentation adaptée : manuelle et ultrasonique
- Savoir surfacer
- Connaitre les bonnes prescriptions et recommandations
- Proposer une éducation thérapeutique performante au patient
- Réévaluer les résultats obtenus
- Examen clinique
- Examen radiographie
- Analyse des données
- Facteurs de risques locaux
- Facteurs de risques généraux
- Précautions
- Nombre de séances
- Choix de l’instrumentation
- Mise en pratique du surfaçage (Protocoles, utilisation des instruments)
- Prescriptions et éducation thérapeutique : Avant, pendant, après
- Apprécier et réévaluer les résultats
- Orienter vers la suite du traitement parodontal et pluridisciplinaire
Modalités pratiques
Financement
Évaluations
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Les parodontites peuvent engendrer des désordres fonctionnels liés à la mobilité de dents affaiblies par la perte du support osseux. Mais elles sont également responsables de séquelles esthétiques disgracieuses avec l’apparition de « trous noirs » dus aux pertes des papilles interdentaires. Traiter les maladies parodontales correspond à la diminution de l’inflammation et à sa maitrise, parfois aussi à la réparation ou régénération des tissus mous et/ou durs mais cela n’exclut pas de gérer les troubles fonctionnels et esthétiques.
Formateurs : Drs Véronique Pornet & Corinne LALLAM
- Savoir indiquer une contention en parodontie
- Savoir choisir le type de contention
- Organiser le plan de traitement
- Savoir réaliser une contention
- Réévaluer les résultats obtenus
- Gérer le suivi et la maintenance
- Mobilité dentaire
- Perte des papilles
- Principes de la contention
- Contentions indirectes
- Contentions directes
- Indications
- Contre-indications
- Protocoles
- Pose de la digue, choix du matériel et des matériaux
- Fréquence
- Protocole
- Démonstration sur patient
- Protocole step by step (Frasaco)
Modalités pratiques
Financement
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Endodontie
Les clés pour réaliser sereinement des traitements et retraitements endodontiques -
Restaurations adhésives
Les maîtriser pour gagner en sérénité et efficacité en omnipratique
Les connaissances accrues d’une approche médicale plus fine, les connaissances de la biologie, de la bactériologie, les nouveaux concepts de décontamination mais aussi l’apparition d’une nouvelle instrumentation ont reculé les limites des traitements non chirurgicaux. Mais parfois il faut passer à une phase chirurgicale du traitement parodontal. Cela nécessite non seulement de maitriser les indications, les besoins et les objectifs mais également d’en connaître toutes les étapes. Du choix du matériel à la mise en œuvre opératoire, chaque technique chirurgicale fait l’objet d’un protocole à respecter pour optimiser les résultats. Les techniques d’incisions et de sutures seront revues pour être ensuite adaptées aux besoins de l’élongation coronaire, des accès de pleine épaisseur. Maîtriser des lambeaux de pleine épaisseur avec ou sans utilisation de biomatériau pour combler une lésion intra osseuse, connaitre la chirurgie pré prothétique pour permettre un allongement coronaire est nécessaire dans une pratique courante de la parodontie au sein de nos cabinets. Les sutures sont essentielles au résultat final. Plusieurs points sont à connaitre pour répondre aux besoins d’une pratique quotidienne : extractions, lambeaux, aménagement de crêtes édentées.
L’objectif : pouvoir dès le lendemain l’appliquer au cabinet !
Formateurs : Drs Corinne LALLAM & Floriane Le Floch & Chloé Barbant
- Savoir orienter le plan de traitement parodontal
- Savoir indiquer une thérapeutique chirurgicale
- Organiser une séance chirurgicale
- Savoir choisir l’instrumentation adaptée
- Savoir réaliser des incisions adaptées
- Savoir réaliser les bonnes sutures
- Réévaluer les résultats obtenus
- Quand ? Pourquoi ? Quels objectifs ?
- Morphologie et pronostic
- Objectifs
- Design des lambeaux
- Protocoles
- Matériel
- Sutures
- Résultats
- Principes biologiques
- Indications & contre-indications
- Elongation coronaire chirurgicale
- Eruption passive incomplète
- Protocoles
- Incisions & sutures
- Résultats
- Point en O
- Point en croix
- Matelassier horizontal
- Matelassier horizontal croisé
- Matelassier vertical
- Point en U
- Point en U passé
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Lorsque vous avez finalisé votre parcours de formation et que la date de fin de session est terminée, nous adressons au DPC les documents nécessaires à votre prise en charge. Le délai de traitement est de 6 semaines.
Le DPC verse à l’organisme Id Webformation une quote-part pour la conception de la formation
Le DPC vous verse votre indemnité de formation sur le RIB renseigné lors de votre inscription sur www.agencedpc.fr
Évaluations
Lors de votre parcours de formation, vous êtes invité à répondre à des questions d’évaluation. Ces questionnaires sont confidentiels et ne conditionnent en aucun cas l’accès aux modules suivants ni à la prise en charge de votre formation. Ils vous permettent simplement d’auto-évaluer l’acquisition de vos connaissances.
Tout au long de votre formation
L’action de formation en e-learning se découpe en différents modules ou chapitres. Chaque chapitre propose différents formats pédagogiques : vidéo de présentation, quizz, powerpoint commenté, vidéos cliniques, articles commentés, points clés a retenir et à télécharger…Tout au long de son parcours de formation, l’apprenant peut à tout moment interagir avec ses confrères qui suivent la même formation ou poser des questions au concepteur de la formation. À l’issue de chaque module de formation, des quizz sont proposés afin d’évaluer les apprentissages réalisés en termes de connaissances et compétences.
La méthode d’évaluation des pratiques professionnelles repose sur le référentiel HAS « Audit clinique » (juin 2018).
L’audit clinique est une méthode d’évaluation des pratiques qui mesure les écarts entre la pratique réelle observée et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique…) à partir de critères d’évaluation. En fonction des résultats d’une première évaluation, les professionnels mettent en place des actions d’amélioration de la qualité des soins.
Pour évaluer sa pratique, l’apprenant est invité à répondre à un questionnaire au tout début de sa formation. L’apprenant devra préalablement analyser une douzaine de dossiers patients pour lesquels il a réalisé des actes en lien avec la formation. L’apprenant pourra alors répondre aux questions posées en indiquant pour chaque question la pratique mis en œuvre auprès de ses patients.
À la fin de son parcours de formation, l’apprenant sera alors invité à répondre aux mêmes questions au regard des enseignements suivis durant la formation. Une mesure des écarts observés entre la pratique réelle et la pratique attendue ou recommandée permettra à l’apprenant de mettre en place des actions d’amélioration de la qualité des soins.
Infos pratiques
Modalités d’accès à la formation
L’inscription est considérée comme définitive après inscription sur le site www.idwebformation.fr et inscription auprès de l’Agence nationale du DPC (www.mondpc.fr). Contactez notre équipe au 01 89 71 49 49 ou contact@idwebformation.fr pour tout accompagnement dans vos démarches administratives.
Délais d’accès à la formation
La session de formation comporte une date de début et de fin et elle est ouverte sur une période de 5 semaines environ. Le praticien s’engage à suivre l’intégralité de son parcours dans cette période afin de bénéficier de la prise en charge par le DPC.
Le jour du démarrage de la session, vous recevez un mail d’accès à la plateforme de formation.
Vous pouvez retrouver l’accès à cette plateforme à partir de la home page du site www.idwebformation.fr (en haut à droite) ou en vous connectant directement sur https://idwebformation-academie.fr/.
Accessibilité
Contactez notre référent handicap au 01 89 71 49 49
.
Publics
Docteur en chirurgie dentaire (ou praticien en cours de doctorat ayant validé leur CSCT ou équivalent européen), exerçant en libéral ou en tant que salarié d’un centre de santé conventionné, d’un centre hospitalier ou d’un cabinet indépendant. Aucun autre prérequis n’est nécessaire pour suivre une formation.
Méthodes
Votre parcours de formation est décomposé en plusieurs modules d’une durée comprise entre 1h et 1h30. Chaque module vous propose différentes activités :
- Présentation vidéo par le formateur des points qui vont être abordés
- Vidéo de cours commentée par le formateur avec sa présentation en support
- Quizz
- Fiches mémo à télécharger et imprimer pour revenir sur des éléments clés du chapitre
- Fiches Patients pour présenter les plans de traitement
- Vidéos cliniques
- Articles et publications
- Questionnaires d’auto-évaluation
- Et bien d’autres supports à découvrir…
Prochaines sessions
Vous disposez d’1 mois pour suivre votre formation à votre rythme.
- Débute le jeudi 01 octobre 2026Je m’inscris à cette session
- Débute le jeudi 15 octobre 2026Je m’inscris à cette session
- Débute le dimanche 01 novembre 2026Je m’inscris à cette session
- Débute le lundi 30 novembre 2026Je m’inscris à cette session
Id Webformation est un organisme de formation agréé par l’Agence Nationale du Développement Professionnel Continu (DPC) et certifié Qualiopi. Nous proposons des formations au format e-learning aux chirurgiens-dentistes et aux othodontistes exerçant en libéral ou en milieu hospitalier.
Ce que disent vos confrères
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nous recommandent *
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font évoluer leur pratique *
17/20
Qualité clinique des formations *
* Chiffres issus de l’enquête de satisfaction réalisée auprès de 4 229 apprenants – Septembre 2021 à Janvier 2024
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Exercice clinique
Dentisterie esthétique
Prothèse
Dentisterie numérique
Médecine bucco-dentaire
Orthodontie
Vos confrères ont également consulté
-
M.I.H
Diagnostiquer, comprendre et traiter les hypominéralisations molaires incisives (M.I.H) -
-
La prise en charge des jeunes patients est une réalité quotidienne pour de nombreux omnipraticiens mais elle reste pour beaucoup, source d’appréhension voire d’évitement. Pourtant une approche adaptée, organisée, reposant sur les recommandations de bonnes pratiques permet non seulement d’améliorer la compliance de l’enfant mais aussi d’apporter plus de sécurité, de satisfaction et de valorisation dans l’exercice professionnel. C’est tout l’enjeu de cette formation complète, conçue pour répondre aux besoins des praticiens.
La première consultation chez l’enfant constitue une étape clé. Comment instaurer un climat de confiance pour des enfants et des parents de plus en plus exigeants, informés mais aussi parfois très anxieux ? La première partie vous donnera des clés pour comprendre les enjeux comportementaux actuels, organiser une consultation efficace, différencier les situations urgentes et gérer les cas complexes à l’aide des techniques cognitivo-comportementales ou pharmacologiques. Les pathologies courantes et les maladies rares seront également abordées pour mieux anticiper les parcours de soins.
La prévention est une facette essentielle de notre approche. Au travers d’un panel prescriptif large, de nombreuses solutions existent pour maintenir la santé orale et éviter le développement ou l’aggravation des pathologies. Les thérapeutiques non invasives (topiques fluorés et autres molécules préventives) et peu invasives seront détaillées avec des indications chez l’enfant peu coopérant mais pas seulement (scellement de sillons, ART, SDF, SMART, technique de Hall…).
Dès lors que des soins seront nécessaires, de nombreuses questions se posent concernant le choix de la technique d’anesthésie, le choix de la molécule puis la sélection des matériaux les plus adaptés en fonction de la situation clinique. Nous répondrons à l’ensemble de vos questions sur la restauration des dents temporaires et des dents permanentes immatures, sur les thérapeutiques pulpaires ou encore le maintien de l’espace.
Nous aborderons également la problématique de l’urgence pédiatrique. Des petits bobos aux traumatismes plus importants, ces consultations constituent parfois la première visite au cabinet pour les plus jeunes patients.
Enfin, nous apprécierons ensemble comment la dernière convention peut constituer un levier puissant pour valoriser la prise en charge des jeunes patients et faire de cet exercice une pratique gratifiante et motivante.
- Identifier les spécificités physiologiques, psychologiques et comportementales des jeunes patients et de leurs parents afin d’optimiser les prises en charge, y compris en situation d’urgence.
- Mettre en œuvre des actions de prévention et d’éducation en santé orale personnalisées en intégrant des thérapeutiques non ou minimalement invasives.
- Consolider ses connaissances pour délivrer des soins conservateurs et pulpaires chez l’enfant et l’adolescent selon les recommandations de bonnes pratiques.
- S’inscrire dans une démarche de suivi, de travail en réseau et d’intégration des évolutions conventionnelles pour une pratique pédiatrique intégrée au cœur de l’exercice quotidien, mieux valorisée et plus fluide.
- 1ère consultation, les enfants d’aujourd’hui, les parents d’aujourd’hui
- Consultation d’urgence, gestion comportementale (Techniques comportementales, techniques actuelles, prémédication, MEOPA, AG)
- Pathologies de l’enfant, des pathologies courantes aux maladies rares
- Prévention, éducation santé, éducation thérapeutique
- La prescription en odontologie pédiatrique
- Fluor et odontologie pédiatrique
- Les thérapeutiques non invasives (scellement de sillon, ART, SDF, SMART, Hall)
- Anesthésie chez l’enfant
- Le champ opératoire
- Thérapeutiques restauratrices des dents temporaires et permanentes immatures
- Thérapeutiques pulpaires des DT et DPI
- Maintien de l’espace
- La consultation d’urgence / les différents types d’urgence
- Traumatologie au quotidien (Petits et gros bobos)
- Suivi et maintenance en odontologie pédiatrique
- Les évolutions conventionnelles, un levier pour améliorer la prise en charge de l’enfant ?
- Le travail en réseau au service de l’enfant
Modalités pratiques
Financement
Évaluations
Infos pratiques
Publics
Méthodes
Financement
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Le chirurgien-dentiste est confronté quotidiennement à la problématique complexe de la détermination de la couleur des dents et de sa transmission précise au laboratoire de prothèse. De même sa reproduction directe impose la connaissance de protocole fiable et cohérent pour une pratique de routine. La couleur des dents naturelles est influencée par de nombreux facteurs, ce qui rend sa compréhension essentielle pour garantir des résultats esthétiques satisfaisants dans nos traitements.
Cette formation vise à fournir aux praticiens les connaissances nécessaires pour appréhender les dimensions colorimétriques des tissus dentaires. En s’appuyant sur une compréhension approfondie des lois physiques régissant la perception des couleurs, les participants apprendront à enregistrer à l’aide des bons outils, reproduire et corriger la couleur des dents avec précision.
- Comprendre des bases de la perception colorée et de la colorimétrie numérique :
Acquérir les notions fondamentales de colorimétrie (teinte, saturation, luminosité) et comprendre comment elles s’appliquent aux tissus dentaires, comment les corréler au système CIELAB grâce aux outils numériques.
- Identifier et corriger les dyschromies dentaires :
Reconnaître les facteurs biologiques, pathologiques ou environnementaux qui influencent la couleur dentaire et savoir proposer des solutions adaptées, avec ou sans outils numériques.
- Maîtriser les outils numériques dédiés à la gestion de la couleur :
Apprendre à utiliser des dispositifs comme les spectrophotomètres, colorimètres, et les systèmes de photographie calibrée pour l’enregistrement et la transmission de la couleur
- Mettre en œuvre un protocole reproductible :
Intégrer un protocole reproductible dans sa pratique quotidienne qu’il soit subjectif (les teintiers) ou objectif (les technologies numériques) dans la planification et la réalisation des restaurations esthétiques directes/indirectes.
- Améliorer la communication entre le cabinet et le laboratoire :
Optimiser les échanges grâce à des outils numériques pour garantir une reproduction fidèle de la couleur entre la dent naturelle et la prothèse finale.
- Explorer les perspectives offertes par l’intelligence artificielle :
Identifier les avancées récentes en IA appliquées à la colorimétrie et comprendre leur potentiel dans la pratique clinique quotidienne grâce aux système eLab® ou Matisse®.
Ces objectifs pédagogiques sont conçus pour offrir une formation complète et approfondie, permettant aux chirurgiens-dentistes de maîtriser tous les aspects de la couleur dentaire et d’améliorer significativement la qualité esthétique de leurs interventions.
- Comprendre les lois physiques et physiologiques de la perception des couleurs, adopter les moyens numériques à notre disposition pour obtenir les coordonnées colorimétriques d’un objet.
- Utiliser les bons outils disponibles pour mesurer et enregistrer la couleur avec précision.
- Identifier les dyschromies courantes courantes et leurs solutions cliniques. Savoir prédire et monitorer nos résultats à l’aide des outils numériques
- Transmettre efficacement les données colorimétriques au laboratoire pour un rendu fidèle.
- Réaliser des stratifications prédictibles avec les résines composites, en exploitant les outils numériques disponibles.
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